12月18日，重慶市人工智能賦能基礎(chǔ)教育現(xiàn)場會在兩江新區(qū)隆重舉行。會議以“渝見智能·共育未來：構(gòu)建人機(jī)協(xié)同的教育新生態(tài)”為主題，共同觀摩、研討人工智能時(shí)代基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的新路徑。

　　大會特設(shè)場景體驗(yàn)環(huán)節(jié)，讓人工智能賦能教育看得見、摸得著。由現(xiàn)代中慶技術(shù)支持的“人工智能賦能校本教研，重構(gòu)課堂新生態(tài)”場景率先亮相，為整個(gè)活動拉開精彩序幕。

　　場景體驗(yàn)

　　AI賦能校本教研

　　本次場景由魯能巴蜀中學(xué)和中慶教育研究院共同呈現(xiàn)。依托中央電化教育館智能研修平臺，魯能巴蜀中學(xué)初二年級物理備課組現(xiàn)場展示了AI為現(xiàn)代教研帶來的深刻轉(zhuǎn)變。

　　圍繞物理學(xué)科劉老師教授的《力》這節(jié)課，備課組同步調(diào)取平臺內(nèi)過往同課題課例數(shù)據(jù)進(jìn)行層層遞進(jìn)的對比分析，以教學(xué)場景為單元，對課堂行為、師生互動、知識點(diǎn)呈現(xiàn)等多個(gè)維度進(jìn)行研討，成功打磨出一堂優(yōu)質(zhì)課。

　　“這場教研活動，是真正意義上基于證據(jù)和數(shù)據(jù)的深度教研，最大的價(jià)值體現(xiàn)是為教學(xué)改進(jìn)精準(zhǔn)賦能。”參與點(diǎn)評的區(qū)學(xué)科教研員表示。平臺幫助教師通過數(shù)據(jù)優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，推動了課堂研究從“經(jīng)驗(yàn)型”向“實(shí)證型”轉(zhuǎn)型。

　　在大會產(chǎn)品展示中，與會代表近距離接觸智能研修平臺。圍繞課堂視頻，140余項(xiàng)數(shù)據(jù)指標(biāo)，完成對課堂的精準(zhǔn)觀察，從“過程切片”到“行為統(tǒng)計(jì)”，再到“精準(zhǔn)診斷”和生成式大模型交流。AI為現(xiàn)代教研賦予了實(shí)時(shí)、精準(zhǔn)、人智協(xié)同的新生態(tài)！

　　重慶市教委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在現(xiàn)場會中指出：“重慶主動融入國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略布局和數(shù)字重慶建設(shè)，一體推進(jìn)云設(shè)施、云課堂、云教研運(yùn)營管理建設(shè)”。本次智能研修平臺的實(shí)踐展示，為重慶市提供了一套可復(fù)制、可推廣的校本教研新模式，將成為推動重慶市人工智能賦能基礎(chǔ)教育從“有”到“優(yōu)”、從“用”到“融”跨越式發(fā)展的重要一環(huán)。

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