“黑乎乎的，好害怕！”近日，在山東省濟南市歷下區(qū)第一實驗幼兒園“蒙眼體驗”感知游戲現(xiàn)場，小班孩子果果在黑暗中摸索著，直至摸到老師的手才安下心來。這場觸動心靈的體驗，已成為該園“護眼小衛(wèi)士”課程的起點。“3—6歲是孩子視覺發(fā)育的關(guān)鍵期，我們要幫孩子留住充足的遠視儲備，為他們一生的光明打好底子。”園長王聰伶說。

　　從師幼共編“愛眼護眼”兒童劇，并在升旗儀式上精彩演繹，到全員齊做護眼操、讓護眼習(xí)慣融入日常，近年來，濟南深入實施“愛眼明眸”工程，以小切口破題，將“健康第一”理念落細落實，為孩子的光明未來筑起堅固防線。

　　沉浸式體驗：

　　護眼成為“快樂必修課”

　　3—6歲孩子的認(rèn)知特點，決定了護眼不能是生硬的說教，而要變成好玩的游戲。

　　在濟南市天橋區(qū)鶴琴英華幼兒園的“神奇光影屋”，孩子用手電筒和彩色紙制造彩虹光影，在色彩游戲中探索眼睛的奧秘。眼球模型手工區(qū)，幾個孩子用超輕黏土揉出“晶狀體”，在歡笑中理解眼球的結(jié)構(gòu)。

　　歷城區(qū)機關(guān)第二幼兒園瓏城園地處濟南歷史地理名山華山片區(qū)，結(jié)合地域優(yōu)勢，該園把“望山畫山”變成一門獨特的課程。在“望山角”，教師經(jīng)常帶著孩子眺望華山、到戶外畫畫，讓孩子的眼睛在自然遠望中得到放松。

　　濟南高新區(qū)清源幼兒園則邀請推拿專家入園，手把手教保育員掌握兒童眼周穴位按摩技巧，保育員認(rèn)真觀摩、反復(fù)實操。“我們先把手法練扎實，才能更好地守護孩子的明亮雙眼。”一位保育員說。

　　這樣的沉浸式體驗，讓護眼從“任務(wù)”變成了孩子的快樂選擇。濟南鼓勵各園立足孩子身心發(fā)展規(guī)律，將護眼教育融入一日生活，讓孩子在歡聲笑語中理解護眼的意義，在潛移默化中養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，真正讓愛護眼睛成為童年的“快樂必修課”。

　　精準(zhǔn)化篩查：

　　建立視力健康檔案

　　趣味體驗是起點，科學(xué)防控是關(guān)鍵。濟南的護眼行動始終堅守“防未病”的原則，以精準(zhǔn)化篩查筑牢近視防控防線。

　　“裸眼視力0.8，屈光度正常，記錄歸檔。”在濟南市經(jīng)五路幼兒園，醫(yī)護人員用專業(yè)設(shè)備為孩子篩查，并為每個孩子建立視力健康檔案。對于篩查出的散光、近視傾向的孩子，醫(yī)生指導(dǎo)教師和家長跟進關(guān)注，及時復(fù)查。

　　濟南市教育局學(xué)前教育處處長常淑紅介紹，這項名為“小瞳人”的專項行動，2025年已實現(xiàn)全市1706所幼兒園兒童眼睛屈光篩查100%覆蓋。這一行動通過建立全周期眼健康檔案，對篩查異常兒童實施精準(zhǔn)干預(yù)，真正實現(xiàn)了近視防控從“治已病”到“防未病”的轉(zhuǎn)變。

　　家園社聯(lián)動：

　　共筑“健康防護網(wǎng)”

　　護眼不是幼兒園的“獨角戲”，而是家園社醫(yī)協(xié)同的“協(xié)奏曲”。濟南以家園社聯(lián)動為抓手，將護眼理念延伸至家庭與社區(qū)，構(gòu)建起全維度、立體化的防護格局。

　　濟南市槐蔭區(qū)吳家堡中心幼兒園推行“護目5+2”，周末也鼓勵孩子在家堅持鍛煉，養(yǎng)成護眼習(xí)慣；歷下區(qū)教育和體育局聯(lián)合區(qū)婦計中心推廣“瞳愛”防控近視項目；歷東幼教集團更是整合山東第一醫(yī)科大學(xué)附屬中心醫(yī)院等優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源，構(gòu)建“健康+”醫(yī)教融合育人體系，讓專業(yè)醫(yī)療力量成為護眼行動的堅強后盾。

　　近年來，通過深入實施“愛眼明眸”工程，濟南學(xué)前教育系統(tǒng)逐步構(gòu)建起幼兒健康課程、師資培訓(xùn)、科學(xué)評價引領(lǐng)三大工作體系。與此同時，濟南推行N+1體育活動模式（基礎(chǔ)體育游戲+園本特色項目），確保幼兒2小時戶外活動足時、足量、高質(zhì)，精心打造“泉娃悅動體育嘉年華”，推動全市幼兒體育活動蓬勃開展。

　　從沉浸式體驗到精準(zhǔn)篩查，從幼兒園到家庭，濟南正用愛與智慧，為孩子留住眼中星辰。正如濟南市教育局局長王纮所言：“我們要做的，就是保護好孩子清澈的雙眸。”